Mentorordningen er et tiltag, som skal virke styrkende i den sociale proces, hvor læring sker i samspil med andre, og hvor samspillet og sammenholdet mellem elever på forskellige alderstrin er med til at øge både trivsel, motivation og følelsen af tryghed.

Et mentorpar består af en Mentor (den ældste elev) og en Mente (den yngste elev). I nogle par vil der ligeledes være en MIO, som er en Mentor I Oplæring. I de par, hvor der er tilknyttet en MIO vil der være 3 elever.

Vi har valgt at indlægge en mentortime fredag morgen fra kl. 8.00 - 8.45. Timen skal give tid til refleksion og et pusterum i en travl skoledag, og skal således indeholde forskellige aktiviteter, hvor Menten sammen med Mentor og MIO skal tage ved lære af hinanden og hvor fællesskabet er i centrum. Indholdet i timerne vil spænde bredt, men det er blandt andet i disse timer, hvor børnene skal arbejde med skolens værdier, sprogpolitik, kultur og traditioner.